親情瑜伽呵護家庭的運動

　　父母和孩子坐于地板上，長舒一口氣，抬手間即進入角色，此時音樂響起。

　　父母：抬起頭，你看，山裂開了，孫悟空是不是從里面跳出來了?

　　打起蓮花座，盤腿坐下伸直腰，緩緩將雙手打開，眼睛仰望天空，和著父母溫柔的耳語，讓思緒開始走進西游記的神話夢境。

　　父母：孫悟空跳出五指山，調(diào)皮地吹氣，左吹吹，右吹吹，蓮花動起來了。

　　身體隨語音開始左傾，頭緊貼著左腿，右手慢慢下壓，撫摸著左腳趾頭，3秒鐘后，起身，然后慢慢右傾，壓腿進入難度較高的側(cè)拉身。

　　停頓片刻，完成腰腹的側(cè)拉和扭轉(zhuǎn)。

　　父母開始帶著孩子進入第二個意境。

　　父母：孫悟空拿起了金箍棒，腰慢慢伸起來，他在看豬八戒來了沒有。

　　慢慢將頭抬起來，雙手垂直著地，臀部翹起，腳尖點地——這是比較輕松的向后駱駝式。

　　緊接著，在不同的意境畫面中，親子兩人可合作相繼完成瑜伽中的蛇式、犬式、貓式、上抬腿式、兔式、腸胃式、車式和船式。

　　練習瑜伽后，孩子的身體素質(zhì)和注意力均可得到明顯的改善。

　　而且，親子瑜伽并不只是單純的健身運動，也是教育孩子、享受天倫之樂的方式。

　　由于整個過程中，媽媽或爸爸對意境的大力營造及傾情參與。

　　足以讓兩代人交流愛意、感受親情，親子關(guān)系也能在練習中更加融洽。

　　孩子在7歲之前接受能力比較快，如果能由父母親自引導孩子進入瑜伽的美妙世界，教給孩子簡單的瑜伽體位動作，培養(yǎng)孩子的興趣。

　　那么孩子一定能成為自信開朗，健康向上的寶寶。

　　孩子對事物的興趣很難長久保持，隨時需要新的東西加以激發(fā)。

　　因此，設計瑜伽練習的意境時，每個故事好只要求孩子注意一件事，并讓他想像在練習時身上的某個部位在用力。

　　父母可以根據(jù)孩子的特征創(chuàng)造各種式樣的意境。

　　但不管是什么意境，都應多安排訓練孩子呼吸、運動系統(tǒng)的動作，以達到改善孩子的飲食和睡眠，增強體質(zhì)的目的。