灰色童謠難解孩子內心苦澀
那天在閑暇時，我和兒子坐在公園長椅上欣賞著初春的綠，遠處傳來了悠揚歌聲，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”我情不自禁地跟著音樂輕聲唱起了這首曾經是我學生時代流傳于校園的歌曲——《童年》。
兒子笑了起來，也唱起了一段歌謠： “太陽當空照，骷髏對我笑。小鳥說，早早早，你為什么背上炸藥包?我去炸學校，老師不知道。一拉弦，趕快跑，轟隆一聲學校炸沒了。”我瞪大眼睛看著他，他瞇縫著眼睛很得意的樣子，“哎呀，您太老土了，又OUT了吧，網上都有，看下就知道了。”
回到家后，在網上我很快搜到了這樣的“灰色童謠”——“在我心中，老師兇，每次把我留到九、十點鐘;老師走后，老爸兇，每次把我打得鼻青臉腫;老爸走后，老媽兇，每次把我罵得一竅不通;爸媽不在，老子兇，拳打腳踢，發泄一通”。這些童謠真的嚇到了我，讓我大吃一驚。不難看出，在這童謠的背后，反映了一個不可避免的問題，那就是當今孩子的悲哀。
雖然社會在進步，可是隨之而來的是競爭的激烈，消費的不均等，貧富的分化等，家長們都百般“苛護”，生怕輸在起跑線上，將來不能出人頭地，讓孩子參加各種的課外補習班，灌輸“沒錢就沒有一切”的觀念，加之陳腐的應試教育，孩子們幾乎被學習壓得喘不過氣來了，有些學生開始厭學，一進校門就全身不自在，緊張焦慮，但是對老師及家長的嚴苛又很無奈。
