符號，包括聽覺符號(語音)、圖案符號(書面語)和運動符號(手勢)，使用這些符號和接受障礙或偏差，即語言障礙。

　　語言障礙表現

　　1.呈流利性失語

　　患者說話流利，語量較多，甚至滔滔不絕，發音及語調正常。但話中缺乏實質意義的詞，常夾雜錯語、新語或小的功能詞，缺乏具體含義的詞，即多語癥;同時讓人難以聽懂其表達的意思，即雜亂語。語法結構、發音、韻律正常。聽覺正常，但可見嚴重的理解障礙。

　　2.復述障礙差別較大

　　有的可完整準確地復述檢查者說的詞、短語、簡單句、復雜句、無關詞組等，有的復述長復合句困難，嚴重者幾乎完全不能復述。無論失語程度輕重，患者一般不理解復述的內容。

　　3.嚴重的命名障礙

　　給予提示后也不能改善。朗讀和對文字的理解常有困難，但某些患者可進行書面交談。書寫技能雖可保持，但聽寫和自發性書寫都很困難，出現筆畫錯誤，也不能理解抄寫的內容。可伴有失讀和失寫。

　　得了這個病首先就是要安慰好病人，讓他坦然接受，積極配合治療才是好的方法，在治療上我提出幾點建議：首先就是注意日常的科學飲食，少食多餐，細嚼慢咽，三四五頓 ，七八分飽，低糖低鹽低脂，戒煙少酒戒刺激性食物，多食用新鮮的綠色蔬菜、水果、胡蘿卜、黑木耳、燕麥片、燕麥粉、大棗、西紅柿、紅薯等、豬肉和海鮮不能吃，多喝水，睡前醒后大約半個小時都喝上一杯開水，要保持心情開朗和情緒穩定，多和大家聊天溝通、說說笑笑，情緒不要過于波動，不要經常生悶氣，飯后多走走，適量活動身體，以身體微微出汗為大活動量，記住一句話：管住嘴、邁開腿、情緒穩定多喝水。

　　其次，就是進行身體的康復功能訓練，要從口型和發音練起，開始每天練習說話，家人在身體要多鼓勵，不要著急，慢慢練習，從一個字到一個詞，到成語到短句，堅持每天練習，有助于語言功能的恢復。

　　結語：通過上文的介紹，想必大家對于運動性失語也是有了一個比較全面的了解了吧，語言是我們人類進步的關鍵，沒有語言我們就無法交流，所以運動性失語癥患者要及時的治療哦，祝患者早日康復。