象(B)
只能斜走。格數不限，不能越子。每方有兩象，一個只能在白格走的象占白格，一個只能在黑格走的象占黑格。
馬(N)
每步棋先橫走或直走一格，然后再往外斜走一格;或者先斜走一格，后再往外橫走或豎走一格。可以越子，沒有中國象棋中蹩馬腿的限制。
兵(P)
只能向前直走，每著只能走一格。但走第一步【為原始兵】時，可以多直進兩格。兵的吃子方法與行棋方向不一樣，它是直走斜吃，即如果兵的斜進一格內有對方棋子，就可以吃掉它而占據該格。
特殊著法
除了上面所有棋子的一般著法外，國際象棋中存在下面三種特殊著法。
吃過路兵
如果對方的兵第一次行棋且直進兩格，剛好形成本方有兵與其橫向緊貼并列，則本方的兵可以立即斜進，把對方的兵吃掉。這個動作必須立刻進行，緩著后無效。記錄時記為enpassant或enpt，法語中表示路過。
兵的升變
任何一個兵直進達到對方底線時，即可升變為除王和兵以外的任何一種棋子，可升變為后、車、馬、象，不能不變。這被視為一步棋。升變后按新棋子的規則走棋。
王車易位
每局棋中，雙方各有一次機會，讓王朝車的方向移動兩格，然后車越過王，放在與王緊鄰的一格上。王車易位根據左右分為長易位和短易位。
國際象棋是當今世界上流行的棋種，也是開展得廣泛、擁有愛好者多的運動項目之一。它的世界性組織——國際象棋聯合會，目前已有一百二十個成員國(地區)，僅次于國際足球聯合會。在地球上，各種世界性、國際性的國際象棋比賽，幾乎是一年到頭連接不斷。
在有些國家里，還有一年一度的由人扮演棋子的國際象棋比賽。在這種比賽的日子里，對于當地人民來說，簡直就是一個盛大的節日。國際象棋為什么這樣吸引人呢?對于這個問題，許多歷史名人已為我們提供了答案。德國大詩人歌德曾把國際象棋稱作人類智慧的試金石。
俄羅斯大詩人普希金曾經充滿熱情地說道：對每一個幸福美滿的家庭來說，國際象棋是必不可少的。列夫.托爾斯泰說得更為有趣，他說：青少年時代下國際象棋，可以鍛煉思維、增強記憶力和培養堅強的意志;中年時期下國際象棋，是一種快樂和美學的享受;到了老年，下國際象棋則是一種好的休息。
的確，國際象棋真是變化無窮，有著神奇的魅力。一個精妙的對局能夠激動人心，就像一首好詩一樣，但它又是兩個具有個性的人之間的搏斗。這種搏斗需要運用智慧和想象力，需要毅力和頑強的意志。所以有人把國際象棋比作是科學、藝術、體育運動三合一的結晶。
在歷史上，許多對人類社會作出巨大貢獻的偉人——革命導師、作家、科學家、學者和藝術家，都是國際象棋的愛好者。馬克思、恩格斯和李卜克內西深夜下棋的故事，早已廣為流傳。列寧還是一個高明的棋手，是革命同志中間的特級大師。
他能不看棋盤同時下三副棋，法國的學者、哲學家盧騷、俄羅斯畫家列賓、在電學上有巨大貢獻的富蘭克林、諾貝爾獎金獲得者居里夫人、元素周期表的發明者門捷列夫……等等歷史名人，都是國際象棋的愛好者。就在門捷列夫的《元素周期表》手稿的后一頁，人們驚奇地發現其背面有作者用鉛筆記下的一個國際象棋殘局。這是偉大的科學家和國際象棋之間的一則佳話。
國際象棋不僅是人類智慧的試金石，它也是人類智慧的磨刀石。它能鍛煉人們的邏輯思維，培養人們分析推理、判斷計劃、精確計算的能力。所以許多國家的教育學家們，建議在中學開設國際象棋這一門課程。
事實上，已有許多國家這樣做了。有的把它列為必修課，有的把它列為選修課。蘇聯一位的教育學家甚至認為：不借助于國際象棋，難以充分開發孩子們和智能天賦和記憶力。而他的這一觀點已越來越廣泛地受到教育工作者的重視。
蘇聯勃良斯克市一所中學在開設國際象棋課程后，學生的邏輯思維能力有了明顯的增強，而且遵守紀律的風氣也蔚然形成。烏克蘭共和國某市一所中學的教師們普遍反應，開設了國際象棋課程后，學生的記憶力和分析能力都增強了，特別是外語和數學兩門學科的成績提高得更快。實踐證明，國際象棋能促進人們的學習和工作。有人把它的作用歸納為十六個字：增進智力，培養意志，調劑身心，交流文化。
結語：上面就是小編給大家介紹的關于國際象棋的知識，看了上面的介紹大家對于國際象棋應該更加了解了吧。國際象棋與中國象棋的規則是不一樣的，大家一定要了解規則。希望小編的介紹對大家有所幫助。
