什么是弱視訓(xùn)練

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弱視訓(xùn)練是很大的范疇，隨著科技的進(jìn)步，從傳統(tǒng)的弱視治療儀、紅閃、雙筒、單筒、后像療法等基于比較傳統(tǒng)的視光理論方法，隨著雙眼視知覺理論的不斷完善，現(xiàn)在在臨床中應(yīng)用的基于雙眼視功能的訓(xùn)練，目前認(rèn)識到弱視不是單眼的問題，一定是雙眼和大腦相關(guān)的視覺通道上的不通暢或者噪聲引起的弱視，所以針對于把通道打通或者是進(jìn)行視功能的訓(xùn)練，在臨床中也有各種針對不同病情的訓(xùn)練模塊，需要找專業(yè)的醫(yī)生進(jìn)行判斷，然后堅持長期訓(xùn)練。對于小孩子來說，這是比較大的問題，因?yàn)楹⒆硬荒軌蚝煤玫呐浜稀?/p>

所以對于弱勢的治療效果來說，不同的孩子表現(xiàn)不一，不同家庭表現(xiàn)不一。如果家長認(rèn)真，孩子配合，訓(xùn)練效果就非常好。如果不配合、不訓(xùn)練，可能效果就不好，所以不可能單獨(dú)說弱勢訓(xùn)練到底好還不好，一定要找到科學(xué)的方法，然后進(jìn)行長期的訓(xùn)練，打持久戰(zhàn)，要有決心和毅力，才有可能取得弱勢治療的勝利。其實(shí)在臨床上經(jīng)常和家長溝通，弱勢訓(xùn)練是最考驗(yàn)家長和孩子的方法，只要重視訓(xùn)練，在學(xué)齡前把問題糾正，對孩子以后的發(fā)展都能夠起到良性的作用。如果不能夠很好的堅持，不能夠很好的提升弱視，進(jìn)入學(xué)齡以后屈光的問題和弱視的問題會惡性循環(huán)，比如近視性弱視的孩子如果不矯正好，沒有及時的把視覺功能提升，近視進(jìn)展和弱視就是惡性循環(huán)，度數(shù)會長的很高，同時視力還不提升。

但是也看到很多積極治療的家長在半年或者九個月的時間就能夠?qū)⒁暳?.1近視性弱視提升到0.8到1.0。所以鼓勵家長一定要找到科學(xué)的辦法，同時進(jìn)行長期的訓(xùn)練。

（ 養(yǎng)生 ）

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