10. 苦瓜做菜，對(duì)中風(fēng)伴血糖高者有輔助治療作用。
11. 黃豆60克，煎服，對(duì)中風(fēng)腿抽筋有治療作用。
12. 芝麻15克，搗爛，同蜂蜜30克調(diào)和，每天早晨空腹服一劑，分三次服，連服1星期，對(duì)中風(fēng)便秘者，有治療效果。
腦梗塞病理圖腦梗塞恢復(fù)期護(hù)理的目的是幫助病人在體力、智力和社會(huì)活動(dòng)能力方面達(dá)到大限度地恢復(fù)。由于神經(jīng)系統(tǒng)受到損害，而使其在認(rèn)知、交流、運(yùn)動(dòng)、感覺等方面的功能受到很大的影響，從而出現(xiàn)失認(rèn)、失用、失語(yǔ)、癱瘓、吞咽困難、感覺缺失等多方面的問題。
這就需要護(hù)理人員隨著病人病情的恢復(fù),有目的、有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地進(jìn)行護(hù)理。
一、心理護(hù)理
腦梗塞多發(fā)生于中老年人，起病多突然，病人在短時(shí)間內(nèi)從正常人變成一個(gè)殘廢人，不能繼續(xù)從事社會(huì)工作和喜愛的活動(dòng)，日常生活還需要?jiǎng)e人的照顧，而老年患者的情緒特點(diǎn)是傷感、孤僻、抑郁、煩躁、易激動(dòng)、主觀急躁和以自我為中心，尤其伴有失語(yǔ)的患者表現(xiàn)更為突出。
對(duì)他人要求更為嚴(yán)格，當(dāng)想到自己將要成為別人的累贅時(shí)，常出現(xiàn)情緒異常、悲觀失望。因此，護(hù)理人員要以高度的責(zé)任心，曉之以理，動(dòng)之以情，不急躁、不厭煩精心照料。
二、口角歪斜的護(hù)理
臨床上常見病側(cè)眼瞼閉合不全、口角下垂、不能皺額、閉眼、鼓腮、吹哨。病人常常產(chǎn)生消極情緒，失去治療信心。
三、訓(xùn)練病人早期活動(dòng)
早期活動(dòng)可減少肺部感染和下肢靜脈血栓的發(fā)生，腦梗塞的患者病情穩(wěn)定一周后可逐漸增加活動(dòng)進(jìn)行功能鍛煉，護(hù)理人員通過按摩及被動(dòng)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)可以活躍指頭的血液循環(huán)，刺激神經(jīng)機(jī)能從而防止或減輕肌肉骨骼皮膚的廢用性萎縮，并牽伸痙攣肌肉，保持關(guān)節(jié)韌帶及關(guān)節(jié)的正常伸展度，防止關(guān)節(jié)畸形、攣縮。鍛煉過程要循序漸進(jìn)，避免過度勞累。
四、日常生活動(dòng)作鍛煉
通過鍛煉逐步擺脫家庭及護(hù)理人員的照顧而獨(dú)立生活，對(duì)嚴(yán)重癱瘓并有完全失語(yǔ)者雖神志清楚，但智能記憶、理解力都減退，要鍛煉其以口進(jìn)食，按時(shí)大小便，自己翻身，以便生活有所自理，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。
五、對(duì)語(yǔ)言障礙病人進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練
語(yǔ)言障礙的病人情緒多焦躁、痛苦。護(hù)理人員要多接觸病人，了解病人痛苦，讓病人保持心情舒暢，消除緊張心理。護(hù)理人員應(yīng)盡快幫助病人恢復(fù)表達(dá)和理解能力，以便恢復(fù)起碼的社會(huì)交往，使病人建立信心。
加強(qiáng)口語(yǔ)及書面語(yǔ)音訓(xùn)練。在與語(yǔ)言障礙病人說話時(shí)，時(shí)間要充裕，千萬(wàn)不要催促病人，說話應(yīng)面對(duì)面，慢而清晰，給病人反應(yīng)的時(shí)間，預(yù)留病人的需要，減少因語(yǔ)言障礙引起的無(wú)助感，用各種方法鼓勵(lì)病人。
六、保持情緒穩(wěn)定
腦梗塞的病人大多數(shù)都與情緒變化有關(guān)，護(hù)理人員應(yīng)針對(duì)病人的特點(diǎn)對(duì)起進(jìn)行宣傳教育，使病人情緒上不過于緊張，思想上又高度重視，引導(dǎo)病人將喜、怒、哀、樂等情感變化保持在正常范圍內(nèi)，經(jīng)常保持樂觀的情緒，熱愛生活，投身生活，提高對(duì)環(huán)境和社會(huì)活動(dòng)的適應(yīng)能力，善于控制不愉快的情緒，胸襟開闊，虛懷若谷，樂于與人交往，善于和他人建立良好的關(guān)系，只有這樣的好生活環(huán)境，才能使腦梗塞患者早日恢復(fù)正常的生活，有利于病人身心健康，否則將有復(fù)發(fā)的可能。
結(jié)語(yǔ)：通過上文的介紹，想必大家對(duì)于腦梗塞飲食也是有了一個(gè)比較全面的了解了吧，腦梗塞的發(fā)病是不分年齡層的，對(duì)于患得腦梗塞的患者來說，日常的飲食是非常關(guān)鍵的，一個(gè)好的飲食就相當(dāng)于一個(gè)好的治療方法不是嗎!
