現(xiàn)在的自閉癥的兒童是越來(lái)越多了，家長(zhǎng)在這方面一旦辦法都沒(méi)有，孩子會(huì)得自閉癥的原因是什么?還有一些家長(zhǎng)認(rèn)為自己家孩子只是靦腆，沒(méi)有什么疾病，自閉癥的癥狀是什么?如果孩子真的得了自閉癥應(yīng)該怎么治療?想知道一定要繼續(xù)看哦。
自閉癥的原因
現(xiàn)在自閉癥的患病率，男孩是女孩的近四倍，就是說(shuō)大多數(shù)患病的孩子里面，男孩居多。但是原因尚未確定。
很多自閉癥的兒童會(huì)患病都是因?yàn)榧彝サ脑颍覀円酪稽c(diǎn)，自閉癥是不會(huì)進(jìn)行傳染的，有研究表明，雙胞胎更容易出現(xiàn)自閉癥，同卵雙胞胎極有可能患上孤獨(dú)癥(盡管在不同的孩子中可能表現(xiàn)得非常不同)。
還有一些研究表明，父母年紀(jì)大一些的家庭，比父母年紀(jì)小的家庭，發(fā)病幾率更高一些。目前原因尚不清楚。可能是生物學(xué)的原因。
某些藥物，特別是丙戊酸鈉和沙利度胺，當(dāng)孕婦服用時(shí)，也有可能引發(fā)自閉癥的可能性。
早產(chǎn)或體重超低的孩子也可能引發(fā)自閉癥，早產(chǎn)的原因有很多，包括母親的問(wèn)題，營(yíng)養(yǎng)不良、妊娠期受傷、糖尿病等，自閉癥就是其中之一。
1、遺傳學(xué)因素
研究發(fā)現(xiàn)，單卵孿生子的同病率高于雙卵孿生子。孤獨(dú)癥的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%。患兒家中有孤獨(dú)癥患者的較一般家庭中多，孤獨(dú)癥同胞及雙親的存在類似的認(rèn)知功能缺陷和特定的人格特征，這些都表明孤獨(dú)癥的發(fā)病存在遺傳學(xué)基礎(chǔ)。
2、生物學(xué)因素
患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多，包括先天性風(fēng)疹、巨細(xì)胞病毒感染、早產(chǎn)、難產(chǎn)、產(chǎn)傷、窒息等。孤獨(dú)癥患兒發(fā)生癲癇者較多(10%-15%)，腦電圖多有異常。研究發(fā)現(xiàn)，患兒左顳葉角部擴(kuò)大者較多，提示大腦中顳葉可能有病變存在。
3、生化因素
孤獨(dú)癥患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經(jīng)遞質(zhì)異常，但缺乏特異性;腦組織發(fā)現(xiàn)小腦部位有神經(jīng)細(xì)胞遷移的異常，浦肯野氏細(xì)胞數(shù)量的減少。另有研究報(bào)告孤獨(dú)癥可能與大腦邊緣系統(tǒng)、杏仁核、海馬回有關(guān)。還有研究認(rèn)為孤獨(dú)癥與其出生后第一年內(nèi)的腦生長(zhǎng)速度過(guò)快有關(guān)。
4、家庭因素
可能因?yàn)楦改笇?duì)兒童教育方法不當(dāng)或因父母?jìng)€(gè)性中有一種特殊形式的遺傳，或二者兼有。患兒的父母文化水平大多較高，父母性格較內(nèi)向，對(duì)子女冷淡和固執(zhí)，家庭缺少溫暖。與父母親教養(yǎng)方式無(wú)關(guān)，而所謂一部分孤獨(dú)癥父母表現(xiàn)的冷漠和教養(yǎng)形式化其實(shí)表明父母可能存在輕型的類似障礙。
雖然上面列出的一些“引發(fā)自閉癥的風(fēng)險(xiǎn)”僅僅是生活中我們無(wú)法避免的因素。這些統(tǒng)計(jì)可能并不準(zhǔn)確。僅僅只是規(guī)避上述這些風(fēng)險(xiǎn)就可以避免自閉癥的發(fā)生嗎?似乎不太可能!
也有許多“危險(xiǎn)因素”可能導(dǎo)致自閉癥，但事實(shí)上是共同發(fā)病。其中一些包括食物、消化問(wèn)題、癲癇、睡眠障礙、雙相情感障礙、強(qiáng)迫癥、語(yǔ)言障礙或感統(tǒng)失調(diào)的兒童比其他兒童更容易患自閉癥。
1、言語(yǔ)障礙突出：大多數(shù)兒童言語(yǔ)很少，嚴(yán)重的病例幾乎終生不語(yǔ)，會(huì)說(shuō)會(huì)用的詞匯有限，并且即使有的患兒會(huì)說(shuō)，也常常不愿說(shuō)話而寧可以手勢(shì)代替。有的會(huì)說(shuō)話，但聲音很小，很低或自言自語(yǔ)重復(fù)一些單調(diào)的話。有的患兒只會(huì)模仿別人說(shuō)過(guò)的話，而不會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交談。
2、不會(huì)模仿：“模仿”是孩子學(xué)習(xí)的重要工具，孩子就是通過(guò)模仿學(xué)習(xí)說(shuō)話，學(xué)習(xí)運(yùn)用無(wú)聲的身體語(yǔ)言、手勢(shì)和表情進(jìn)行溝通的。但是自閉癥患兒不懂得模仿。
