就目前治療小兒腦癱的形勢來看，因缺乏具有針對性的治療方式及較差的預后效果，所以預防小兒腦癱的意義就顯得尤為重要。由于患兒癥狀各異，因此康復預后效果也各不相同。癥狀輕微的腦癱患兒因為腦部損傷程度輕，如能早期診斷、治療及時，一般預后較好，而病情嚴重患兒常伴有多種功能障礙，合并并發癥較多，預后效果較差。

　　早產兒預防腦癱訓練方式

　　1、抓握訓練

　　從3-4個月開始，將玩具放在寶貝前方手能夠到的地方，誘導寶貝伸手抓物，每日7-8次。

　　2、扶站、扶走和獨走

　　從寶貝9-12月開始扶站、扶著走，逐漸過渡到獨走。在此期間經常練習蹲下和起立活動。每日4-6次，每次5-10分鐘。加強腿部肌肉訓練。

　　3、俯臥位抬頭訓練

　　早產兒從胎齡滿40周(從預產期計算)開始，在吃奶前1小時、空腹覺醒狀態下，俯臥在床上，媽咪用語言和玩具逗引寶貝抬頭。每次約10分鐘，每日4-6次。也可讓寶貝俯臥在媽咪胸腹部，媽咪通過和寶貝對視、說話，逗引寶貝抬頭。

　　4、坐位訓練

　　5-6個月開始讓寶貝坐。先靠著坐，也可讓寶貝雙下肢分開，身體前傾坐，逐漸過渡到獨坐。每日5-6次，每次5-10分鐘。

　　5、翻身訓練

　　寶貝3-4個月時，媽咪可用玩具引導寶貝翻身，可以給他們以適當幫助，每日至少7-8次。

　　6、平衡訓練

　　將寶貝仰臥位放置被單上，兩位家長分別抓住被單兩頭進行左右搖蕩，每日2-4次。有助緩解寶貝肌緊張，促進平衡機制的建立。

　　7、爬行訓練

　　寶貝會翻身后開始練習爬行。俯臥位，前面有成人或玩具逗引，足底用手頂住，助寶貝前爬。開始時寶貝的腹部貼在床面，以后練習用手支撐身體、膝部跪著協調爬行，每日累積爬50-100米。

　　8、拾取動作練習

　　立位扶小兒的雙膝防止膝屈曲，在小兒前面放上玩具，讓其練習彎腰拾取。彎腰的幅度從高到低。從易到難。此動作每日練習2～4次，每次10～30個。

　　9、雙手捏取的動作

　　到7個月左右小兒能夠使用拇指，此時可以給他一些小的玩具，讓其練習使用手指，讓小兒從大把抓握到拇指與其他手指一起使用進行捏的精細動作。

　　溫馨提示：目前，沒有查出小兒腦癱有明顯的遺傳基因方面的問題。一般而言，腦癱患者的后代不會出現腦癱，除非是有家族性痙攣性截癱的小兒腦癱患者。通過積極的治療后，小兒腦癱兒童的身體功能卻是可以得到很大程度的改善和發展的。腦癱患者經過治療長大后 是可以進行結婚的。

　　【參考文獻：《中華兒科雜志》2005年04期】