做聽力篩查的作用

　　為什么強調要在嬰兒一出生就進行聽力篩查呢?聽覺系統的正常發育，取決于1歲以內這段敏感時期聲音的足夠刺激(包括足夠的強度和時間)，以及小兒對其聽覺和語言中樞系統的應用。

　　美國的研究顯示，嬰幼兒1歲以內的語言學習能力強，即使在熟睡時，也能學習到大人對他們說的話，而1歲之后，這種能力逐漸消失。所以，對聽力缺陷的患兒早期干預很重要。錯過了佳的康復時機才發現聽力障礙，會發展為終身殘疾，成為聾啞人。

　　有研究顯示，孩子如果在3個月被確診聽力缺陷并開始康復訓練和治療，直到3歲時，可掌握800個單詞，這相當于3歲正常兒童掌握單詞量的80%。如在6個月被確診有問題并開始康復治療，到3歲，掌握的單詞量下降到600個。

　　到2歲才診斷聽力障礙、開始訓練治療，3歲時多只能掌握100個單詞。三四歲以后才診斷聽力障礙，即使經過戴助聽器、人工耳蝸手術等積極治療，這時雖然能聽到聲音，但學習起來還是很吃力。后期，孩子的中樞神經對聲音的分辨能力不如1歲的那么好。

　　寶寶聽外界聲音的能力減退或喪失，獲得語言的能力也會隨之減退或喪失，無法說出讓人們能理解的語言，因而不能與別人進行語言交流，終只能成為聾啞人。

　　遺憾的是，在日常生活中，寶寶出生以后，一般情況下父母難以在1歲內發現其聽力問題，多數孩子到了2-3歲不會說話時，才引起家長注意。這時才開展語言聽力康復治療，已錯過了聽力和語言發展的重要時期，孩子能康復的機會很小。

　　對有聽力損傷的孩子早期進行干預治療，使其聽覺系統受到應有的聲音刺激而不斷發育完善，將會促使孩子的聽力和語言能力達到或接近健康兒童的水平。

　　盡可能早地發現有聽力障礙的個體，使其在語言發育的關鍵年齡段之前就能得到適當的干預，以使語言發育不受到損害，無疑對提高人口素質、降低聾啞兒童的發生率，促進優生優育有重要意義。