禮儀，是規(guī)范人在社會活動和人際交往中行為的，說到底就是教養(yǎng)。我們看重孩子的學(xué)業(yè)，會花很多時(shí)間、金錢去教，課內(nèi)不夠還要去課外班;五花八門的培訓(xùn)班、黃金班。

　　其實(shí)禮儀更是要教的，而且真的是需要父母言傳身教。當(dāng)我們沒有給孩子足夠好的榜樣，沒有給孩子足夠的機(jī)會學(xué)習(xí)，就不能怪孩子做的不夠好。在孩子小時(shí)候，父母沒有建立起在子女心目中的位置，也沒有對孩子的基本禮貌有所要求，等到發(fā)現(xiàn)有問題的時(shí)候，卻已經(jīng)到青春期叛逆了。

　　試問那個(gè)時(shí)候，還怎樣去教好呢?現(xiàn)代社會禮儀體現(xiàn)的是人與人之間的尊重。當(dāng)我們希望孩子懂得禮儀的時(shí)候，要問問，我們希望孩子是在人前乖順地讓家長有面子，還是真正懂得互相尊重?

　　總結(jié)：參加再多的禮儀培訓(xùn)班是可以起到一定的作用，但是對于下一代的教育不應(yīng)該是從培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，應(yīng)該是父母的言傳身教開始的。重視禮儀，別忽視了孩子的禮儀教育。(文章原載于《大家健康》，作者：莫問，刊期：2012.07，版權(quán)歸作者所有;轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表三九養(yǎng)生堂贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題，請盡快與我們聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除內(nèi)容)。